Поиск ответов в системе тестирования i-exam и i-fgos

Ответы по дисциплине « Психология и педагогика »

Семья как субъект педагогического взаимодействия и социокультурная среда формирования личности

Тема: Семья как субъект педагогического взаимодействия и социокультурная среда формирования личности

Установите соответствие между основными функциями семьи и их характеристиками.
1. Воспитательная.
2. Рекреативная.
3. Нравственно-психологического обеспечения.

Далее, весь вопрос с правильным ответом… »

Цели, содержание и структура непрерывного образования

Тема: Цели, содержание и структура непрерывного образования

Различают содержание ______ и ______ образования.

Далее, весь вопрос с правильным ответом… »

Психология общения

Тема: Психология общения

Я. Щепаньский построил структуру взаимодействия с описанием ступеней ее развития. Расположите ступени развития по порядку.

Далее, весь вопрос с правильным ответом… »

Эмоционально-волевая сфера личности

Тема: Эмоционально-волевая сфера личности

Установите соответствие между волевыми качествами личности и их определениями.
1. Выдержка.
2. Смелость.
3. Организованность.
4. Дисциплинированность.

Далее, весь вопрос с правильным ответом… »

Принципы управления образовательными системами

Тема: Принципы управления образовательными системами

Установите соответствие между терминами и их характеристикой.
1. Демократизация школьной жизни.
2. Гласность в управлении школой.
3. Системный подход в управлении.

Далее, весь вопрос с правильным ответом… »

Общая характеристика педагогической профессии

Тема: Общая характеристика педагогической профессии

Деятельность специалистов подразделений по делам несовершеннолетних, педагогов учреждений дополнительного образования детей, организаторов и активистов общественных организаций называется ________ работой.

Далее, весь вопрос с правильным ответом… »

Требования к современному педагогу

Тема: Требования к современному педагогу

Умение педагога в каждом конкретном случае применять наиболее оптимальные способы воспитательного воздействия, не переходя определенную грань, определяется как …

Далее, весь вопрос с правильным ответом… »

Предмет и методы психологии

Тема: Предмет и методы психологии

Устойчивые психологические знания, полученные в процессе теоретического и экспериментального изучения психики людей и животных, называются …

Далее, весь вопрос с правильным ответом… »

Индивидуально-психологическиие свойства личности

Тема: Индивидуально-психологическиие свойства личности

Признаками способностей являются ______, ______.

Далее, весь вопрос с правильным ответом… »

Предмет, методология и методы социальной психологии

Тема: Предмет, методология и методы социальной психологии

Установите соответствие между видами социально-психологических явлений и их субъектами.
1. Межличностные.
2. Групповые.
3. Межгрупповые.
4. Массовидные.

Далее, весь вопрос с правильным ответом… »

Прикладные аспекты психологии. Психология и труд. Психология и общество

Тема: Прикладные аспекты психологии. Психология и труд. Психология и общество

Такие психологические характеристики, как высокая степень ответственности и чувства долга; трудолюбие; компетентность и организационный талант; высокий прагматизм и индивидуализм; периодическое присутствие чувства страха, бессилия свойственны представителям …

Далее, весь вопрос с правильным ответом… »

Память

Тема: Память

Смешанный тип памяти предполагает одинаково успешное запоминание как _____, так и _____ информации.

Далее, весь вопрос с правильным ответом… »

Эмоционально-волевая сфера личности

Тема: Эмоционально-волевая сфера личности

Установите соответствие между учеными и предложенными ими основными теориями эмоций.
1. Ч. Дарвин
2. С. Шехтер
3. У. Кэннон
4. П. В. Симонов

Далее, весь вопрос с правильным ответом… »

Мышление и интеллект

Тема: Мышление и интеллект

Самостоятельность мышления предполагает _____ и _____.

Далее, весь вопрос с правильным ответом… »

Психика, поведение и деятельность

Тема: Психика, поведение и деятельность

Установите соответствие между видами игр и их характеристикой.
1. Индивидуальные
2. Групповые
3. Предметные
4. Ролевые

Далее, весь вопрос с правильным ответом… »